福建第二輕工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)林仁昌一行蒞?？疾旖涣?/h1>
欄目：其他新聞
發(fā)布時(shí)間：2021-12-06
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福建第二輕工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)林仁昌一行蒞?？疾旖涣?/div>
——來(lái)源：新材料與鞋服工程學(xué)院
12月2日上午，福建第二輕工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)林仁昌、鞋服專業(yè)教學(xué)部主任吳蘊(yùn)珊等一行蒞臨我?？疾旖涣鳌Ｐ｜h委委員、副校長(zhǎng)余大杭，教務(wù)處處長(zhǎng)李云龍、新材料與鞋服工程學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）呂明旭、副院長(zhǎng)侯霞、教務(wù)科科長(zhǎng)洪德榮、鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)主任彭飄林等人參加交流座談會(huì)。會(huì)議由余大杭主持。
與會(huì)人員共同觀看了學(xué)校示范校、雙高校建設(shè)視頻。余大杭對(duì)林仁昌一行的到來(lái)表示歡迎，并介紹學(xué)校雙高校建設(shè)的基本情況以及取得的成效。他強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)職業(yè)院校合作，構(gòu)建中高本銜接體系，構(gòu)建人才培養(yǎng)“立交橋”，關(guān)鍵在于培育優(yōu)質(zhì)生源基地，共同搭建選拔、輸送、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生平臺(tái)，為中職學(xué)生成長(zhǎng)成才開(kāi)辟有利途徑，實(shí)現(xiàn)中高職的合理銜接和協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建。
林仁昌感謝我校周到、精心的安排，介紹了福建第二輕工業(yè)學(xué)校的辦學(xué)歷史和專業(yè)群建設(shè)情況，并對(duì)我校雙高建設(shè)成果表示高度贊賞。他表示此行的目的主要是學(xué)習(xí)和交流：一是探討省雙高專業(yè)群的建設(shè)思路；二是探討校企合作持續(xù)化長(zhǎng)效機(jī)制；三是探討鞋服專業(yè)合辦五年專的可能性。
李云龍指出，為確保中高職階段人才培養(yǎng)的有效銜接，五年專人才培養(yǎng)應(yīng)統(tǒng)一納入系統(tǒng)，五年制人才培養(yǎng)方案的制定應(yīng)深入研討，共同確定課程體系。為培育優(yōu)質(zhì)生源，中職學(xué)校應(yīng)挖掘自身優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)校企融合發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)，與重點(diǎn)企業(yè)合作共建，加大訂單式復(fù)合型人才培養(yǎng)；建立健全企業(yè)深度參與校企合作育人、協(xié)同創(chuàng)新的體制機(jī)制，推動(dòng)企業(yè)需求更好融入技術(shù)技能人才培養(yǎng)全過(guò)程，形成校企融合發(fā)展格局。
隨后，雙方就校企合作、二元制招生、五年專培養(yǎng)等方面展開(kāi)深入交流討論。
會(huì)后，呂明旭帶領(lǐng)福建第二輕工業(yè)學(xué)校一行參觀了新材料大樓實(shí)訓(xùn)室、智慧教學(xué)中心等，全面詳細(xì)地介紹了新材料與鞋服工程學(xué)院的辦學(xué)情況，并就專業(yè)群建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、校企合作共建等方面與林仁昌一行進(jìn)行了深入的探討交流。
（新材料與鞋服工程學(xué)院 洪德榮）
——來(lái)源：新材料與鞋服工程學(xué)院
12月2日上午，福建第二輕工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)林仁昌、鞋服專業(yè)教學(xué)部主任吳蘊(yùn)珊等一行蒞臨我?？疾旖涣鳌Ｐ｜h委委員、副校長(zhǎng)余大杭，教務(wù)處處長(zhǎng)李云龍、新材料與鞋服工程學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）呂明旭、副院長(zhǎng)侯霞、教務(wù)科科長(zhǎng)洪德榮、鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)主任彭飄林等人參加交流座談會(huì)。會(huì)議由余大杭主持。
與會(huì)人員共同觀看了學(xué)校示范校、雙高校建設(shè)視頻。余大杭對(duì)林仁昌一行的到來(lái)表示歡迎，并介紹學(xué)校雙高校建設(shè)的基本情況以及取得的成效。他強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)職業(yè)院校合作，構(gòu)建中高本銜接體系，構(gòu)建人才培養(yǎng)“立交橋”，關(guān)鍵在于培育優(yōu)質(zhì)生源基地，共同搭建選拔、輸送、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生平臺(tái)，為中職學(xué)生成長(zhǎng)成才開(kāi)辟有利途徑，實(shí)現(xiàn)中高職的合理銜接和協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建。
林仁昌感謝我校周到、精心的安排，介紹了福建第二輕工業(yè)學(xué)校的辦學(xué)歷史和專業(yè)群建設(shè)情況，并對(duì)我校雙高建設(shè)成果表示高度贊賞。他表示此行的目的主要是學(xué)習(xí)和交流：一是探討省雙高專業(yè)群的建設(shè)思路；二是探討校企合作持續(xù)化長(zhǎng)效機(jī)制；三是探討鞋服專業(yè)合辦五年專的可能性。
李云龍指出，為確保中高職階段人才培養(yǎng)的有效銜接，五年專人才培養(yǎng)應(yīng)統(tǒng)一納入系統(tǒng)，五年制人才培養(yǎng)方案的制定應(yīng)深入研討，共同確定課程體系。為培育優(yōu)質(zhì)生源，中職學(xué)校應(yīng)挖掘自身優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)校企融合發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)，與重點(diǎn)企業(yè)合作共建，加大訂單式復(fù)合型人才培養(yǎng)；建立健全企業(yè)深度參與校企合作育人、協(xié)同創(chuàng)新的體制機(jī)制，推動(dòng)企業(yè)需求更好融入技術(shù)技能人才培養(yǎng)全過(guò)程，形成校企融合發(fā)展格局。
隨后，雙方就校企合作、二元制招生、五年專培養(yǎng)等方面展開(kāi)深入交流討論。
會(huì)后，呂明旭帶領(lǐng)福建第二輕工業(yè)學(xué)校一行參觀了新材料大樓實(shí)訓(xùn)室、智慧教學(xué)中心等，全面詳細(xì)地介紹了新材料與鞋服工程學(xué)院的辦學(xué)情況，并就專業(yè)群建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、校企合作共建等方面與林仁昌一行進(jìn)行了深入的探討交流。
（新材料與鞋服工程學(xué)院 洪德榮）
