——來(lái)源:立雪書(shū)院
游嘉瑞院長(zhǎng)接受中國(guó)新聞雜志社專(zhuān)訪(fǎng)
編者按
復(fù)興崛起中國(guó)夢(mèng),習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的。沒(méi)有文明的繼承和發(fā)展,沒(méi)有文化的弘楊和繁榮,就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,也一定能夠創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。記者林立權(quán)
游嘉瑞承古人流韻遺風(fēng),在他誕生地永泰興辦書(shū)院,不僅提高了樟城旅游文化品位,更重要的是為福州創(chuàng)建了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和青少年愛(ài)國(guó)思想教育的基地,創(chuàng)建了海峽兩岸文化交流基地。游嘉瑞把“積學(xué)儲(chǔ)寶,止于至善”作為立雪書(shū)院之旨。他認(rèn)為,人的最高境界是善,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。
??游嘉瑞經(jīng)常對(duì)來(lái)訪(fǎng)的青少年朋友說(shuō):我感到要留下一種精神。什么精神?愛(ài)國(guó)主義精神、民族精神,啟迪后代,要總結(jié)過(guò)去,激勵(lì)當(dāng)今,教育后人。因?yàn)閹状聛?lái)都沒(méi)有文化,但是要迎頭趕上,與時(shí)俱進(jìn),艱苦創(chuàng)業(yè),建設(shè)家園,振興中華。所以我辦了這個(gè)立雪書(shū)院,能夠代代相傳,把“苦筍精神”、立雪書(shū)院精神傳下去。經(jīng)過(guò)十五年的艱辛,十五年輝煌,應(yīng)該產(chǎn)生了一種現(xiàn)象,叫“立雪書(shū)院現(xiàn)象”。立雪書(shū)院東走西去南流北歸,甚至波遷海內(nèi)外、新、馬、泰,都有立雪書(shū)院的足跡。
??立雪書(shū)院位于福州市永泰縣大樟溪畔的龍峰山上,占地3000多平方米,疊立山崖,青石為墻,琉璃為瓦,卵石鋪道,曲徑通幽,仿古格局,錯(cuò)落有致,竹林成蔭,空氣清新,流碧溢翠,枯木逢春。院中設(shè)有十一個(gè)展廳:尺一樓、士硯齋、千石印室、東巫草堂、永陽(yáng)館、筍香齋、立雪堂、狀元宮、青瓷館、譜蝶館、算盤(pán)館、博陵第等,收藏近萬(wàn)件古今展品,跨越歷史數(shù)千年。
??2014年11月26日,立雪書(shū)院召開(kāi)《程門(mén)立雪書(shū)院研討會(huì)》,這個(gè)專(zhuān)題研討會(huì)是一次高規(guī)格的弘揚(yáng)傳統(tǒng)、發(fā)展新閩學(xué)、建設(shè)新福建的研討會(huì),高朋滿(mǎn)座。不僅對(duì)幾十年來(lái)立雪傳人游夫子團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深入研討,使游、楊“程門(mén)立雪”的典故傳為中華民族的千年佳話(huà);而且對(duì)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,發(fā)揮正能量,共筑中國(guó)夢(mèng),樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理論,構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興以及發(fā)展新閩學(xué),建設(shè)新福建進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討,會(huì)后還發(fā)出了《程門(mén)立雪研討會(huì)倡議書(shū)》,出版了《論程門(mén)立雪》論文集。
立雪書(shū)院以其獨(dú)特的文化魅力,輻射各個(gè)地區(qū)。游嘉瑞的學(xué)生洪榮深受立雪書(shū)院精神的影響,在晉江開(kāi)設(shè)一家立雪書(shū)院南院,擴(kuò)大了立雪書(shū)院的影響力,使之不斷向外擴(kuò)展,相繼建立了泉州“立雪南院”、深圳“立雪陽(yáng)光閣”,在臺(tái)灣與澳門(mén)建“立雪軒”,香港建“方圓書(shū)院”,菲律賓建“立雪居”、“立雪覺(jué)明堂”,新加坡建“立雪慈善堂”。北傳湖南建“茶都立雪書(shū)院”等。在福州、漳州、武夷山、龍巖、寧德、以及江西、河南、廣東、上海、北京等省外,游學(xué)文化研究也逐步盛行。
??游嘉瑞創(chuàng)建“立雪書(shū)院”,還引領(lǐng)了福建省書(shū)院建設(shè)和振興的潮流。廈門(mén)建立了“筼筜書(shū)院”,武夷山修復(fù)了“武夷書(shū)院”,尤溪復(fù)建了“南溪書(shū)院”;福州重振了“鰲峰書(shū)院”、“鳳池書(shū)院”、“正誼書(shū)院”、“致用書(shū)院”等;晉江重振了“石井書(shū)院”,建陽(yáng)已著手重建“考亭書(shū)院”等等。
??十幾年來(lái),游嘉瑞利用立雪書(shū)院為平臺(tái),推動(dòng)社會(huì)讀書(shū),樹(shù)立良好的社會(huì)讀書(shū)氛圍。舉辦了“立雪書(shū)院感悟人生立志創(chuàng)業(yè)座談會(huì)”,中華小記者采風(fēng)活動(dòng),夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、研習(xí)營(yíng)等活動(dòng)數(shù)十場(chǎng)。如2014年2月2日(正月初二)的立雪書(shū)院感悟人生立志創(chuàng)業(yè)座談會(huì),談立雪書(shū)院讀書(shū)的感悟,50多名來(lái)自北京、上海、廣東、江蘇、香港、美國(guó)、澳大利亞各地的家庭成員,踴躍發(fā)言,暢談對(duì)讀懂立雪書(shū)院、認(rèn)知立雪傳人的感悟:感悟“方圓圖”,讀好書(shū)做好人;感悟耕讀亭,勤奮讀書(shū);感悟《苦筍頌》,艱苦奮斗一生;感悟“三余讀書(shū)”,珍惜時(shí)間讀好書(shū);感悟狀元精神,確立讀書(shū)奮斗目標(biāo);感悟游山川認(rèn)知立雪傳人游嘉瑞,學(xué)會(huì)做人、做事;感悟持“善”文化,從事社會(huì)公益事業(yè);感悟游嘉瑞書(shū)法魅力,從事文化事業(yè);感悟立雪書(shū)院,為立雪書(shū)院發(fā)展鼓與呼;感悟立雪書(shū)院,要代代相傳。他們大多從中小學(xué)參觀(guān)立雪書(shū)院?jiǎn)⒌细形蛉松?,現(xiàn)已畢業(yè)工作一兩年,有的在國(guó)外,還時(shí)時(shí)回憶鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)愁。有的說(shuō),當(dāng)我想家時(shí),我的家房后有松竹花草,房前有小溪小橋魚(yú)兒在游蕩,想起縣城龍峰山上有“立雪書(shū)院”,省城屏山上有“鎮(zhèn)海樓”。